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O brincar heurístico na creche: um mundo de possibilidades e relações

Tamires Ferreira Rodrigues Chepak · 2020 · TCC · Pedagogia

"O presente trabalho tem como objetivo investigar o brincar na creche, desde uma perspectiva do brincar heurístico. Constitui-se como uma pesquisa qualitativa realizada por meio de revisão bibliográfic..."

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A ludicidade e as culturas da infância: um olhar sociológico sobre o brincar

Elisangela Maciel Casellas · 2020 · TCC · Pedagogia

"Discutir à infância, o brincar, o brinquedo, as culturas infantis e a cultura lúdica, é de suma importância nesse momento em que, cada vez mais, o crescimento acelerado e a mudança na organização fami..."

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A literatura infantil para surdos por meio das libras

Maria Aparecida Da Silva Barbosa · 2020 · TCC · Letras Português Libras

"O presente trabalho teve como meta investigar a literatura para a criança surda. Seu objetivo geral foi pesquisar como a literatura surda para crianças está descrita na literatura especializada, ident..."

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Confinamento cultural: a remição da pena pela leitura no sistema penal paranaense

Sandra Valeria Brugnolo Silva · 2020 · TCC · Letras Português Libras

"A possibilidade de uma pessoa em privação de liberdade diminuir o seu tempo de confinamento por meio do estudo, leitura ou atividade laboral é um benefício que tem previsão constitucional através da L..."

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A inclusão da criança com autismo na educação infantil

Cátia Bernadete da Silva · 2020 · TCC · Pedagogia

"A inclusão de crianças autista na educação de ensino regular ainda é vista como tabu para a maioria dos profissionais da área de educação. É um tema que está crescendo devido o aumento da demanda de a..."

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A importância de Monteiro Lobato para a constituição da literatura infantojuvenil brasileira

Suelen Ribeiro de Lima David · 2020 · TCC · Pedagogia

"Este Trabalho de Conclusão de Curso trata da importância da Literatura Infantojuvenil de Monteiro Lobato e tem como proposta responder à seguinte pergunta: Qual a importância de Monteiro Lobato para c..."

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O racismo como obstáculo ao rendimento escolar e à permanência das crianças negras nas escolas do ensino fundamental

Vanice Aparecida Nogueira De Arruda dos Santos · 2022 · TCC · Pedagogia

"Esse trabalho, cuja investigação centra-se em averiguar o preconceito e o racismo contra as crianças negras no Ensino Fundamental, tem como problemática a seguinte questão: O preconceito e o racismo n..."

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A EJA e a formação de uma consciência crítica e cidadã na perspectiva de Paulo Freire

Terezinha Doraci Azzolin Allessi · 2020 · TCC · Pedagogia

"O presente trabalho buscou analisar como o pensamento e o método de Paulo Freire são relevantes no processo de uma educação emancipadora com vistas à humanização dos sujeitos e a conquista de direitos..."

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O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade no ambiente escolar

Nayara Mayra Alves dos Santos · 2020 · TCC · Pedagogia

"Tendo em vista que o pedagogo precisa estar qualificado, uma vez que necessita auxiliar o professor e também o aluno a enfrentar os desafios que o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade tra..."

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Interface entre neurociência e o ensino-aprendizado em leituras digitais

Vanessa dos Santos Rosa · 2022 · TCC · Pedagogia

"Os processos de leitura no ambiente digital exigem outros aportes cognitivos se comparados aos analógicos. Assim sendo e pensando no público da Educação de Jovens e Adultos (EJA), cujo processo de apr..."

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A inclusão de crianças surdas nos anos iniciais do ensino fundamental: algumas reflexões

Thalia D’Agostin de Bonfim · 2022 · TCC · Pedagogia

"O presente trabalho visa analisar o processo de inclusão de crianças surdas nos anos iniciais do Ensino Fundamental por meio de algumas reflexões, buscando responder à seguinte pergunta: Quais são as ..."

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A arte de contar histórias: estratégias para o professor da educação infantil

Vanessa Aparecida Colaço · 2022 · TCC · Pedagogia

"O presente trabalho aborda a arte de contar histórias na Educação Infantil. Tem como objetivo analisar a diversidade de estratégias que podem ser utilizadas pelo professor numa prática de contação de ..."

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