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A ludicidade e as culturas da infância: um olhar sociológico sobre o brincar

Elisangela Maciel Casellas · 2020 · TCC · Pedagogia

"Discutir à infância, o brincar, o brinquedo, as culturas infantis e a cultura lúdica, é de suma importância nesse momento em que, cada vez mais, o crescimento acelerado e a mudança na organização fami..."

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O brincar heurístico na creche: um mundo de possibilidades e relações

Tamires Ferreira Rodrigues Chepak · 2020 · TCC · Pedagogia

"O presente trabalho tem como objetivo investigar o brincar na creche, desde uma perspectiva do brincar heurístico. Constitui-se como uma pesquisa qualitativa realizada por meio de revisão bibliográfic..."

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A literatura infantil para surdos por meio das libras

Maria Aparecida Da Silva Barbosa · 2020 · TCC · Letras Português Libras

"O presente trabalho teve como meta investigar a literatura para a criança surda. Seu objetivo geral foi pesquisar como a literatura surda para crianças está descrita na literatura especializada, ident..."

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A política pública de educação para a educação de jovens e adultos e a garantia de direitos

Vera Lucia Muller · 2022 · TCC · Pedagogia

"A política educacional para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil é uma política de Educação Básica e de Educação Profissional de jovens e adultos trabalhadores, cuja ação do governo está esp..."

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O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade no ambiente escolar

Nayara Mayra Alves dos Santos · 2020 · TCC · Pedagogia

"Tendo em vista que o pedagogo precisa estar qualificado, uma vez que necessita auxiliar o professor e também o aluno a enfrentar os desafios que o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade tra..."

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A EJA e a formação de uma consciência crítica e cidadã na perspectiva de Paulo Freire

Terezinha Doraci Azzolin Allessi · 2020 · TCC · Pedagogia

"O presente trabalho buscou analisar como o pensamento e o método de Paulo Freire são relevantes no processo de uma educação emancipadora com vistas à humanização dos sujeitos e a conquista de direitos..."

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Educação e tecnologia: diálogo em tempos de pandemia

Ana Patricia Ferreira das Neves · 2022 · TCC · Pedagogia

"O presente trabalho propõe uma discussão sobre a educação brasileira, principalmente no que tange ao trabalho do professor, durante a pandemia por SarsCov-2 (Covid-19), em 2020. Este período ficou mar..."

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A arte de contar histórias: estratégias para o professor da educação infantil

Vanessa Aparecida Colaço · 2022 · TCC · Pedagogia

"O presente trabalho aborda a arte de contar histórias na Educação Infantil. Tem como objetivo analisar a diversidade de estratégias que podem ser utilizadas pelo professor numa prática de contação de ..."

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A EJA nas prisões: da ressocialização à conquista de direitos e de cidadania

Stheffany Alanis da Luz de Brito · 2022 · TCC · Pedagogia

"A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino importante para oportunizar às pessoas que não tiveram condições de estudar para se reintegrarem na sociedade e no campo profissional. *A EJA ..."

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A alfabetização científica nas aulas de ciências dos anos iniciais do ensino fundamental por meio da experimentação

Stella Razoto da Silva · 2022 · TCC · Pedagogia

"O presente artigo é o resultado de uma revisão da literatura sobre Alfabetização Científica (AC) no ensino de ciências dos anos iniciais do Ensino Fundamental, por meio da experimentação. A AC é impor..."

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Brinquedoteca hospitalar como espaço de saúde

Jéssika Fender De Souza · 2020 · TCC · Pedagogia

"O presente trabalho teórico de pesquisa bibliográfica e revisão da literatura dedicou-se ao estudo do tema brinquedoteca hospitalar, e teve como ponto de partida compreender a relação entre a brinqued..."

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A importância de Monteiro Lobato para a constituição da literatura infantojuvenil brasileira

Suelen Ribeiro de Lima David · 2020 · TCC · Pedagogia

"Este Trabalho de Conclusão de Curso trata da importância da Literatura Infantojuvenil de Monteiro Lobato e tem como proposta responder à seguinte pergunta: Qual a importância de Monteiro Lobato para c..."

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