Relação entre pobreza e evasão escolar: um aporte teórico

O presente trabalho tem a finalidade de apontar e refletir sobre relações entre a pobreza e evasão escolar de adolescentes e jovens do Ensino Médio. Neste trabalho, foi analisada a escassez de oportunidades educacionais a partir da desigualdade social e as implicações que elas trazem em relação às dificuldades, fazendo com que esses indivíduos não frequentem a escola adequadamente e tem também como objetivo propor uma reflexão sobre a pobreza no Brasil e as consequências na formação desses jovens estudantes. Os resultados dessa pesquisa, baseada em uma revisão de literatura, revelaram que há necessidades de melhorias na educação como um todo, na criação de uma sociedade mais igualitária revendo políticas públicas existentes, assim como buscar o incentivo à permanência do aluno na escola, visto que a educação não melhora apenas a vida dos estudantes, mas de toda uma sociedade, trazendo uma reflexão sobre a escola consistir em uma das principais ferramentas de inclusão e redução das desigualdades sociais.

This study aims to highlight and reflect on the relationship between poverty and school dropout among adolescents and young people in secondary education. It analyzes the scarcity of educational opportunities stemming from social inequality and the implications this has on the difficulties that prevent these individuals from attending school adequately. It also aims to propose a reflection on poverty in Brazil and its consequences for the education of these young students. The results of this research, based on a literature review, revealed a need for improvements in education as a whole, in the creation of a more egalitarian society by reviewing existing public policies, as well as seeking to encourage students to remain in school, since education not only improves the lives of students but of society as a whole, leading to a reflection on the school as one of the main tools for inclusion and reduction of social inequalities.

Por que tantos jovens do Ensino Médio abandonam a escola? A pobreza e a desigualdade social criam barreiras que dificultam a permanência desses estudantes. Esta pesquisa, baseada na revisão de livros e artigos acadêmicos, aponta que a falta de oportunidades e políticas públicas insuficientes alimentam a evasão. O principal achado é que melhorar a educação e incentivar o aluno a ficar na escola são passos fundamentais para construir uma sociedade mais justa, já que a escola é uma ferramenta poderosa de inclusão e redução das desigualdades.