O presente artigo propõe uma análise comparativa entre ficções literárias de João Batista de Melo e Neil Gaiman, objetivando a identificação de elementos comuns no que tange à representação artístico-poética da infância e, por consequência, na percepção dos dois autores do que é (ou de como é a experiência de) ser criança. A metodologia empregada consistiu basicamente no cotejamento entre textos dos dois autores, feita com aporte teórico baseado em autores como Roni Natov (2003) e Manuel Jacinto Sarmento (2002), que trabalham questões relacionadas às culturas e poéticas da infância. O que esse processo revelou é que a composição poética que dá vida ao olhar infantil de determinados personagens pode ser vista como uma conarrativa, a qual se estabelece como uma lente junto do (ou sobre o) texto, permitindo ao leitor “vestir” este simulacro de percepção e sensibilidade infantis. *Artigo publicado na Revista de Letras, Curitiba, v. 24, n. 44, p. 87-101, jan./jun. 2022.