Objetiva-se, entre outras questões, a exploração de locais de aprendizagem regionais  como  ferramentas  pedagógicas  para  o  ensino  de  história.  Neste  trabalho,  apresenta-se  uma  proposta  de  utilização  de  locais  da  cidade  de  Jaraguá do Sul, no estado de Santa Catarina, como locais de pedagogia, bem como discute-se acerca do significado desses monumentos como expressão de narrativas nacionais, regionais e/ou locais.