Dentro de uma turma de 18 alunos da Educação Infantil do CMEI Esperança do Amanhã do município de Catanduvas/PR, em média 10 alunos apresentam dificuldades para executar pequenas atividades de raciocínio e exercícios que exigem coordenação motora. Eles se encontram no Estágio Pré-Operatório ou Simbólico que é usar a imaginação, o faz-de-conta para solucionar problemas.