
Exemplares físicos
Filosofia da educação
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda, 2006
Resumo
Não basta querer parar o mundo. Querer é fundamental, mas não é suficiente. É preciso também saber querer, aprender a saber querer, o que implica aprender a saber lutar politicamente com táticas adequadas e coerentes com os nossos sonhos estratégicos. (Paulo Freire) Nesta 3ª edição do Filosofia da Educação a autora procedeu à revisão integral e à atualização da obra, bem como à sua reestruturação, a fim de facilitar a exposição didática dos temas. Além da problematização dos conceitos básicos, são explicitados os fundamentos antropológicos, epistemológicos e axiológicos que se encontram subjacentes a toda práxis, condição necessária para identificar a orientação das construções teóricas e tornar intencional a prática educativa.
