A Autora aponta a importância do fator motivacional para erradicar a evasão escolar destacando estudos sobre a natureza da motivação e sua importância no comportamento e permanência dos alunos na escola. Descreve as contribuições de autores como Paulo Freire e Myles Horton, as políticas educacionais e as dimensões políticas e sociais das Diretrizes Curriculares da EJA, caracterizando o cenário das ações e a natureza das demandas que desafiam a Pedagogos, Professores e Gestores das Escolas esperando contribuir para a construção de novas competências organizacionais e pedagógicas.